第136章 日常
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莫看钩星低调, 南州修行者中不认识她的寥寥无几。过年时,四面八方皆有礼物送来,因她喜欢清静,拜访者以熟人居多。
此际东方荷珠当上南州镇靖使, 夏无双立志做南州龙王, 府城又有魏醒……
梁稚玉相信, 只要给她们足够的时间, 她们将会绽放耀眼的光芒, 成为众多后来者仿效的榜样。
青州的情况比较特殊, 夺取过程难以复制。
此外,虽然谢和光和魔王等论坛成员坐镇青州, 但是藏在暗中蠢蠢欲动的人不少。
佛都对青州感兴趣,圣人、修行门派岂会对青州没有兴趣?
就梁稚玉在观世镜所见,青州境内不仅有江湖习武者、闲散修行者, 还有学宫书生、各门派修行者、佛门和尚等人。
前几天甚至有人潜入府城罗异司,将镶在屏风上的《鬼国画卷》摘下。
若非段小琴谨慎,在绘制《鬼国画卷》的同时画了一幅《青州府城罗异司》, 踏入罗异司等于自愿入画,《鬼国画卷》可能会被贼偷走。
与钩星聊了聊,梁稚玉整理思路, 将观摩程时晋勾动文气晋升先天境界产生的思考放进论坛书房, 并发布任务:“破解‘文气只能通过科举考试得到’的玄机将得到丰厚奖励。”
八号(妖王):“眼馋, 不过我不了解文气,多半拿不到奖励。”
管理者:“奖励根据破解参与度发放。”
九号(夏无双):“灵力、念力、神力等力量有共通之处, 文气我不太懂, 浩然气我倒是有一点儿研究。”
修炼浩然气的孔承芳是无双龙王的阶下囚, 她闲暇时会去看他。
要不是他嘴巴紧, 她估计连浩然气的修炼方法都拿到手了。
五号(程时晋):“我还在摸索文气。”
六号(段小琴):“只你一个人破解玄机,不知要到何时才能破解。这样吧,五号,你把你的疑惑说出来,我或许能指点你。”
一号(谢和光):“加我一个。”
九号(夏无双):“向所有成员分享《浩然气研究》。”
闭门造车不可取,梁稚玉打开夏无双的分享,顺便提醒众成员书房增加了一本新书。
夏无双同时掌握多种力量,涉猎极广,她的研究在梁稚玉看来颇有价值。
把研究看完,梁稚玉给予夏无双积分奖励,在观摩思考中增加新内容,去掉部分叙述不清的内容。
浩然气是一种异变文气,普通文气拿魔气没办法,浩然气能将魔气驱除干净。除此之外,文气能给予也能回收,浩然气修炼出多少就是多少,无法回收。
二号魔王说过,文气是一种香火。梁稚玉认为这话既对也不对,对是因为文气与香火有相似,不对则是因为文气含有的杂质很少,无需过滤。
论坛内,大家在讨论文气和浩然气,集思广益。
梁稚玉看她们讨论,偶尔发言。
临近天黑,饭菜的香味浸染空气,梁稚玉吸了一口,忽然产生灵感。
她给了程时晋一个建议,蹦蹦跳跳地去吃饭。
今天是学堂的休沐日,故而梁照等人能回到家里。
她们帮忙做菜,菜色颇丰富,梁稚玉喜欢的牛肉丸拿来煮汤,她一口气喝两碗。
饭毕,钩星洗碗。
梁照摸着吃饱的肚子,跟姑婆、梁稚玉分享学堂里发生的趣事:“……我站在讲台上,大家都不信我是老师,但我就是老师。我教她们学拼音,她们说难,问我为什么不直接学字……”
学堂缺老师,缺到九岁的梁照兼职老师。
梁照没做过老师,感觉新奇。
上了几堂课后,她觉得学生不听话、不聪明、太爱问问题,一度想专心做个学生。可她又不想放弃,那么多人听她说话、跟她学习,充分地满足了她的虚荣心。
而且,学生也不全是令人头疼的,还有讨人喜欢的。
梁雅起初没有做老师,后来见到梁照坚持做老师,便试着上了一堂课。
体验不错,所以她继续做,并跟梁照交流经验,共同进步。
被大家投以注目,梁雅下意识地低头。
很快她抬起头,轻声说:“我发现给学生上课能巩固从前学的知识,学生提的问题有一些我回答不来,有一些让我烦,还有一些我想不到。我做了老师,学习更好了。”
梁照忙点头:“嗯嗯,我也觉得。”
马丹丹和小芸不在,各回各家了。
刘如宝在学堂的宿舍里。
梁照说起马丹丹:“她被学生气哭了,不做老师。”又说起刘如宝,“阿宝跟我差不多,开始当老师时非常兴奋,学生难教,她不太耐烦。和我不一样的是,她没想过不当老师。”
最后梁照说起小芸:“她最会做老师,学生都喜欢她,她上的课也好!不过她特别喜欢考试,学得不太好的学生提起她就感到害怕,私底下让我劝她别老是考试。”
梁雅补充:“有的学生说姐姐偏心,成绩好的她喜欢,成绩不好的她没耐心,家境好的她关注,家境一般的她态度一般。”
梁照说:“我也喜欢聪明学生,家境我没注意,学生都穿校服。啊,我想起来了,有些穿自己衣服的学生会看不起穿校服的,穿校服的会讨好穿其它衣服的,还有一些人暗地里欺负胆小的同学……”
学堂不是乐园,小孩之间也有矛盾和摩擦。
与太阳女神羲和一同管理学堂的钩星说:“违反校规的我会惩罚,没违反的我不会管,校规一直在完善。”
“别让太过恶劣的事件发生就行。”梁稚玉看着梁照和梁雅,“人会撒谎,会欺负弱小的人或动物,会偷窃,会捏造谣言抹黑别人……学堂的规矩未必约束得了所有学生,以后你们走出学堂,会遇到更多的恶。”
“为什么不能禁止恶?”梁照不解,“禁忌也不能禁止大家干坏事吗?”
“善恶由心,没有标准。”梁稚玉解释,“我们修建学堂是好事,别人认为学堂让女人变坏。同一件事,不同立场的人,有不同的看法。”
说到这里,梁稚玉对钩星说:“学堂应该告诉学生,这个世界秩序混乱,做好人未必有好下场,做坏人可能活得久。”
钩星认可她:“我会跟羲和商量。”
姑婆一直在听大家讲,待到大家说完,她问:“学堂有多缺老师?要不我也去上课?”
梁雅吃了一惊:“姑婆,你年纪这样大……”
姑婆笑笑:“我能提着一大桶水走路,上课难道能难倒我?”
活了几十年,姑婆认得字,拼音、数字她也会。梁照等人在家里学习的时候,姑婆有时会听一耳朵。
“去上课吧,姑婆!”梁照抓住姑婆的手,撒娇似的摇了摇,“我见过五六十岁的老大娘学生,她都能做学生,姑婆怎么当不得老师!只是姑婆,你想当老师得考试,考过关了才能给学生上课。”
“妹妹呢?”梁照看向梁稚玉,“妹妹一个人在家……”
“我也可以去学堂住。”梁稚玉说,“你看我像不像普通的孩子?”
“……再不普通,你也是个孩子,要大人照顾。”梁雅坚持,“你能做饭洗衣服?能自己养活自己?”
“所以我也去学堂。”梁稚玉露出笑,“阿雅,你有没有发现,你变了?”
在家里,梁稚玉的地位隐约在钩星之上。
梁雅其实有点害怕她,闻言慌了:“我、我……我哪里变了?”
“你渐渐有你自己的主见了,别害怕,这是好事。”梁稚玉柔声说道,“从前你很不自信,总是渴求别人的认可。现在你也没有变得自信起来,可你的进步值得夸。”
不是责怪,是夸奖。
梁雅放松下来,害羞地笑了笑。
休沐日持续两天,学堂开门,老师领着学生外出游玩,增长见识。
梁稚玉一家和学堂一块,看绿油油的田野,禾苗茁壮生长,鸟儿虫儿鸣叫,挨着水的地方能听到蛙在叫。
开阔绿地上,有的学生拿出风筝,让风筝乘风起飞。
没有风筝的梁稚玉看了看,用任意门去府城买了一个风筝回来,过了一把瘾,便把风筝给别的学生玩。
带着画具出来的在画画,梁稚玉也画了一幅画,画里是自己一家人,崔金山也包括在内。
青蛟不在画上,想请梁稚玉添上自己,又不敢说。
他留在梁稚玉家是打架打败了,毁坏房屋,算哪门子家里人。
待到休沐日结束,学堂继续上课。
被要求写游记的学生懵了。
字没识全的正庆幸不必写作,老师要求她们上讲台,以游玩为主题讲几句话,她们也懵了。
在观世镜看到学生们的苦瓜脸,梁稚玉笑呵呵地切换场景,看姑婆上课。
姑婆昨天前天没去玩,考了试就为上课做准备。
真个上课了,梁稚玉注意到她有点紧张。
学生多是穷苦出身,顽劣的没几个,姑婆板着脸,她们个个认真。
一堂课上完了,姑婆松了一口气,决定见到梁照梁雅等人要夸奖一番。面对众多学生的压力着实不小,她一个大人都忐忑,何况小孩子。
说来,梁照她们怎么能泰然自若地面对学生?
大家聚在食堂吃午饭,被姑婆问及第一次上课的感受,梁照眨眨眼:“我为什么要紧张?她们加起来也打不过我。”
梁雅迟疑了一下,说实话:“我上讲台时,腿在抖,下课时我腿也抖。多上几堂课我就习惯了,学生没什么好怕的。”
小芸笑道:“我是老师,学生怕我。”
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