第37章

终于有个学生在课程结束前站起身来问出这个疑惑。

尹琳沉默了。

昨晚邓长江主持的那个科普节目她也从头看到尾。

关于这些问题...

其实她心里同样充满好奇。

看着面前这群求知若渴的孩子，尹琳苦笑着建议道:“老师的知识范围有限，不能告诉大家完整的答案。如果你们真感兴趣的话，可以自行前往学校图书馆查资料试试。”

“查找书本上的记录？”

学生们眼睛亮了起来。

尹琳点头道：“没错，正如邓先生所说，《山海经》中可能藏有许多古老秘密。只不过当时人们为了避免某些外来力量察觉才故意把真相改编成了神话而已。”

“我相信用心探索总能找到线索的。”

身为一名称职的教育工作者，尹老师总是擅长鼓励孩子们自我探究。

果真。

她的言语激发了全班同学极大的兴趣。

课间休息时大家都争先恐后地奔向了图书室。

还相互约定比一比谁能更快找出女娲补天背后真正的结局。

望着眼前这些满怀激情跑走的学生，尹老师摇了摇头表示无奈的同时也陷入了自己的沉思之中。“女娲成功堵住缺口，大水退去之后究竟还发生了些什么事呢？”

轻松应对学生们提问的同时。

其他班级里的情况却截然不同——

随着越来越多奇奇怪怪的话题被提出，任课老师们纷纷感到了前所未有的压力。

“请问，补天之后女神是否就牺牲了呢？”

“他说女娲其实是艘用于地下探测的人造装置，请问这种说法可靠吗？”

“后来还有什么有趣的故事发生呢？请老师解释一下。”

“那些外星生物长得什么样？它们吃人类吗？”

……

大多数小朋友是因为看了那场特别的网络讲座而产生了这么多疑问。

但他们年龄较小难以完全消化理解复杂的内容，只好来到校园向老师寻求帮助。

这样一来。

整个荔城市的中文教员们都被难住了。

当然不止他们。

数学老师那边情况也没好到哪儿去。

也被学生们接连不断的提问搞得哭笑不得。

"老师，是不是真的可以通过数学运算证实存在地外文明？"

"那位解说家提到过银河系内约有一百三十五万个科技发达的世界体系，这其中地球不过是其中之一而已。"

"老师老师，昨日讲解的部分我没太明白，能不能重复一遍呀？"

相比之下。

生物科学教师们倒是可以暂时松一口气。

因为之前关于空气中氧气性质探讨的问题几乎已经让大家焦头烂额了。三天后。

空间实验室里。

自从解开了空间实验室的秘密之后，邓长江就一直待在这里进行氧气的分析实验。经过三天的努力，已经有了点成果。但是……

氧气中隐藏的毒害，用当前人类掌握的技术还是难以直观地探测到。这似乎是由更高级文明制造的、能够改变生物生存方式的有害气体。“可能得做个生物去氧实验了……”放下手边的实验器具，邓长江眉头紧锁。

就在这个时候。

他的手机响了。来电的是之前曾经联系过的孙智清。接起电话后，就听到对方焦急的声音：“邓长江，真出问题了！研究所在爆炸了！”

邓长江微微抬眉：“你们还在做那个氧气测试？”他早些时候已经给那边提过这个项目的潜在危险。然而没想到，他们依旧尝试了。


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