第二十四章带刺的花儿

小秋也学着别的老师那样看着备课参考写教案，也模仿着别的老师板着脸儿上课，备课、写教案倒容易，但怎样唬孩子就麻烦。三年级的学生虽没了一年级学生的喧闹，但多了察颜观色的狡黠，无论小秋怎样板着脸都没有别的老师那样的威严，孩子们对她没有一点惧怕，上课提问的时候有顽皮学生的嘻笑，下课的时候有一群热情学生的包围，课余时间孩子们围着她问这问那，甚至在教室外也跟着她，这些学生俨然把老师当作自己的同伴了。小秋不忍心斥责这些活泼的孩子们，虽觉孩子们像尾巴一样处处跟着自己有点不妥，但又无奈，只好在心里羡慕那些眼睛一瞪学生们就被吓得变颜变色、立马躲得远远的老师，那才有老师的威仪。

这些孩子们也有非常可爱的时候，比如在校外遇到，他或她会恭恭敬敬地和小秋打招呼，小秋不明白，为什么一进了校园孩子们就变得顽皮了呢？如果校内校外都是一样的态度，那小秋这个代理班主任该省多少心！

孩子们是祖国的花朵，在这些花中也有三两株是带刺的玫瑰，当你怀着浓浓的爱意去轻轻爱抚这些花儿时，却有可能被娇艳花瓣下的刺儿所扎疼。在小秋班上就有三朵这样的玫瑰。这三个学生有点与众不同，她们不像别的孩子们那样表现出对老师友好和爱戴，他们对小秋很冷淡，从不主动接近自己的老师，原来这三个孩子的家人和小秋父亲都曾有过过节。

那位叫全芝的高个子大脸盘女孩儿，其叔父就是和别人一块在夜里偷小秋家牛的那人；那位**红的大眼睛女孩儿，就是大队里“八虎将”之一的绰号老赖皮的孙女，其父亲就是曾举报过小秋父母超生并因此结下怨隙的金锁之女；那位个子稍矮一望而知性情内向的男孩，其爷爷就是当年被小秋父亲怀疑第三者插足并导致小秋父亲和前妻离婚的绰号“斜眼子”的老队长。也真是巧合，全大队就数这三家和小秋家积怨最深，偏偏这三家的小孩都在小秋所带的班上，真是造化弄人。

小秋从在班里看到这三个孩子的第一天起就在心里暗暗告诫自己：教师是教书育人的，不可计私怨，一定要表现得大度，事实上小秋也是这么做的，她对他们表现得很友好，比对别的孩子还和善，还常常在课堂上提问他们以增进沟通，怎奈这些孩子并不领情，小秋和他们说话，他们爱搭不理；提问他们他们就对抗式地撅起嘴巴，眼睛里射出不屑之光。小秋见他们如此态度，心里就好像一盆炭火被泼上了一盆冷水，冒出缕缕的失望之烟还伴随着“咝咝”的愤怒，但为了不让别人有闲话好说，小秋只好强压下失望和愤怒，对他们这对抗的态度装作看不见，对他们依然和善。

但树欲静而风不止，过了几天，那个男孩的堂哥一个十八九岁的大小伙子，就经堂出现在小秋代课的教室窗外，侦探一样地向教室里窥视，再后来，就听人说，这个男学生的父亲也就是“斜眼子”的儿子在和村里人喝酒时说小秋心不善，借当老师的机会欺负他儿子让他个子稍矮的儿子排坐在教室的后面。天可怜见！小秋从一开始就担心这样事情的出现而对这三家的孩子表现得格外友好和善，哪有什么欺负他们之心！这真是你送人一个香饽饽，人还你一个毒馒头！当然，那男孩父亲酒桌上的话是在小秋已离开学校不再代课后才传入小秋耳朵的。

一学期之后，小秋就被校方解聘了，也没说是什么原因，事后小秋想，也许是因为班上的秩序比较混乱，也许是因为班上学生的考试成绩没上去，也许是因为小秋家人没给校方领导送礼，也许是有人在背后说了什么不利于小秋的话……

小秋并不留恋这一代课教师的职位，她本就志不在此，但这次解聘却是高考落榜后人生给她加上的又一个失败的砝码，慢慢就影响了人们对她评价的天平，向负面倾斜，父亲就曾皱着眉头数落她：连个小学都教不好！这十来年的书不知是咋念的！小秋无法辩解，只好沉默。


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